Jujur

Kata jujur ini sering sekali di tulis, di dengar, di ucapkan, di impikan dan lain sebagainyalah oleh kita semua, akan tetapi sering juga kita lupa akan makna hakiki dari kata jujur itu sendiri.

Menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) kata jujur artinya sebagai berikut: ju·jur, 1. Lurus hati; tidak berbohong (msl dng berkata apa adanya);
2. Tidak curang (msl dl permainan, dng mengikuti aturan yg berlaku): cth: Mereka itulah orang-orang yg -- dan disegani;
3. Tulus; ikhlas; ke·ju·jur·an n sifat (keadaan) jujur; ketulusan (hati); kelurusan (hati): cth: Ia meragukan ~ anak muda itu (Sumber: http://pusatbahasa.diknas.go.id/kbbi/index.php)

Dari keterangan di atas dapat disimpulkan bahwa kata jujur itu lebih mengutamakan keikhlasan dan ketulusan hati di dalam pengungkapan dan penerapannya.

Nah sekarang kembali kepada kita semua, apakah kita sudah sanggup untuk menerapkan kata jujur ini dalam kehidupan kita dan bukan hanya sebaris kata yang diuntai dengan kalimat-kalimat manis yang merayu dan penuh janji pengharapan yang membuat orang lain menjadi terkesima dan terlena oleh kata-kata tersebut?

Memang terkadang cukup menyakitkan juga jika ternyata kita sudah jujur tetapi yang kita terima adalah kecurigaan dan penghinaan dan bukan pernyataan yang menyejukkan hati. Nah disinilah dibutuhkan ketulusan dan keikhlasan hati tersebut.

Semoga tulisan ini dapat menjadi setitik air penyegar bagi kita semua. Karena memang sudah begitu jauh kata jujur ini untuk kita maknai dan terapkan di dalam kehidupan kita baik di lingkungan keluarga, bermasyarakat dan bahkan bernegara.

Dan saya berharap dan tetap terus berharap (demikian juga dengan anda-anda semua) kiranya kata jujur ini juga laksana tetesan air yang menghasilkan gelombang gema di permukaan air yang meskipun kecil tetapi tetap terlihat di permukaannya.

Semoga.

Blog Musik Klasik Indonesia

Blog Musik Klasik Indonesia

Shared via AddThis

Kisi-kisi Soal Seni Budaya

KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GENAP
SMP T.P. 2008/2009

KELAS: VIII ( DELAPAN )
MAPEL: SENI BUDAYA
WAKTU: SAMPAI SELESAI (Yah lama sekaleee....Bapak/Ibu ?)
RUANG: (Ya diruangan kelas dunk's ? Gimana seh..loh ?)

A.Pilihan Berganda
Lingkarilah jawaban yg benar: a, b, c atau d.

1.Menjadikan masyarakat “peka seni” dengan dapat menerima dan menikmati sebuah karya adalah tujuan pokok penyelenggaraan…….…
a.Kritik seni. c. Pameran seni.
b.Apresiasi seni. d. Workshop seni.


2.Fase paling utama dalam apresiasi adalah.….....
a.Tahapan penghayatan.
b.Tahapan pengamatan.
c.Tahapan penilaian.
d.Tahapan penghargaan.


3.Tahap pertama apresiasi karya seni adalah…….....
a.Menafsirkan. c. Mengenali.
b.Menilai kwalitas. d. Memahami.


4.Berikut ini yang tidak termasuk tahapan apresiasi karya seni adalah…………
a.Deskripsi. c. Kebentukan.
b.Penafsiran d. Eksposisi.


5.Bentuk dengan berbagai penggayaan pada karya seni rupa disebut……………..
a.Bentuk visual. c. Bentuk geometris.
b.Bentuk abstrak. d. Bentuk stilasi.


6.Motif-motif batik pesisir Pekalongan banyak mendapat pengaruh dari negara …….
a.Cina. c. Belanda.
b.Tibet. d. Jepang.


7.Sastrawan dan juga tokoh teater Indonesia yang mendapat julukan si Burung Merak adalah…….
a.W.S. Rendra. c. Teguh Karya.
b.Arifin C. Noer. d. Putu Wijaya.


8.Pemilihan calon-calon pemain untuk memerankan tokoh cerita pada pertunjukan teater dinamakan.....
a.Blocking. c. Casting.
b.Artikulasi. d. Olah vocal.


9.Yang tidak termasuk dalam proses latihan untuk mendukung pemain/actor agar benar-benar siap untuk tampil di depan umum adalah………
a.Olah Tubuh. c. Olah Sukma.
b.Olah Vokal. d. Olah Teknik.


10.Lerok dan Ubrug merupakan teater rakyat dari daerah………...
a.Jawa Tengah. c. Jawa Barat.
b.Jawa Timur. d. Banten.


11.Seorang yang bertanggungjawab atas terselenggaranya pertunjukan teater yang juga berfungsi melayani kebutuhan produksi dari mulai proses sampai pementasan disebut juga….……
a.Produksi. c. Sutradara.
b.Pimpinan produksi. d. Aktor/aktris.


12.Yang termasuk alat musik melodis, ritmis dan harmonis adalah……...
a.Terompet. c. Keyboard.
b. Drum. d. Gitar.


13.Keteng-keteng adalah termasuk klasifikasi Idiochordo yang terbuat dari bamboo. Keteng-keteng yang berasal dari daerah………
a.Betawi. c. Melayu.
b.Karo. d. Simalungun.


14.Suatu nada yang memiliki dua nama (contohnya: Cis/Des, Dis/Es, Fis/Ges, Gis/As, Ais/Bes) yang berbeda walaupun sebenarnya nada tersebut adalah nada yang sama disebut…..
a.Melodi c. Enharmonis.
b.Scale d. Harmonis.


15.Rumus jarak tangga nada C Mayor ( C – D – E – F – G – A – B – C ) adalah………….
a.1 - ½ - 1 – 1 – 1 – 1 - ½ .
b.1 – 1 – ½ - 1 – 1 – 1 - ½ . *
c.1 – 1 – 1 - ½ - 1 – 1 - ½ .
d.1 – 1 – 1 – 1 - ½ - 1 - ½ .


B. E s s a y
Isilah jawaban dengan singkat dan tepat !

16.Jelaskanlah apa yang dimaksud dengan Pure art (seni murni) dan Applied art (seni terapan) serta berikan contohnya !


17.Apakah yang dimaksud dengan tari, jelaskan ?


18.Berasal dari bahasa apa kata muse (musik) dan apakah yang dimaksud dengan musik ?


19.Sebutkanlah tiga nama tokoh teater yang memiliki pengaruh terhadap perkembangan teater di Indonesia ?


20.Jelaskanlah tugas seorang sutradara !


* * * * Selamat Ujian * * * * Selamat Ujian * * * * Selamat Ujian * * *

Inga..Inga...Inga...Dosa...Ting..? Jangan Nyontek yah...Dik's...?

Kisi-kisi Soal Seni Budaya

KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GENAP
SMP T.P. 2008/2009

KELAS: VII (TUJUH)
MAPEL: SENI BUDAYA
WAKTU: SAMPAI SELESAI (Kalau tdk selesai bagaimana Bapak/Ibu ?)
RUANG: (Ya ruangan kelas dunk's ? Gimana seh..loh ?)

A.Pilihan Berganda
Lingkarilah jawaban yg benar: a, b, c atau d.

1.Berikut ini yang tidak termasuk tari yang bertemakan legenda setempat adalah……. …
a.Tari Sangkuriang. c. Tari Roro Mendut.
b.Tari Dewi Sri. d. Tari Jaipongan.


2.Ahli mencipta dan mengubah gerak tari disebut..….
a.Fotografer. c. Kurator.
b.Desainer. d. Koreografer.


3.Tari Jaipongan merupakan hasil kreasi seorang seniman tari bernama………
a.Gusmiati Suid.
b.Sardono W. Kusumo.
c.Gugum Gumbira.
d.R. Sambas Wirakusumah.


4.Berikut ini termasuk unsur-unsur penyajian tari kecuali…………………….
a.Penonton. c. Pola lantai.
b.Naskah. d. Alat musik.


5.Suatu malam, saat rembulan bersembunyi di balik awan, seorang ksatria berjalan melewati jalan kampung…....
Petikan tersebut merupakan unsur lakon yang termasuk….
a.Alur. c. Setting.
b.Plot. d. Perwatakan.


6.Percakapan pemain dalam teater antara dua orang atau lebih disebut ……....
a.Dialog. c. Monolog.
b.Prolog. d. Akting.


7.Cerita rakyat yang dapat diadaptasikan ke dalam teater yang bertema utama kejenakaan, yaitu ………
a.Kisah Bawang Merah dan Bawang Putih.
b.Kisah Candi Prambanan.
c.Kisah Danau Toba.
d.Kisah Pak Belalang.


8.Berikut ini yang termasuk pasangan benda kubistis-silindris, adalah………...
a.Botol - Gelas.
b.Kotak sepatu – Peti.
c.Bola – Telur.
d.Layar TV – Botol.


9.Patung “Kuda Berlari” yang terdapat di pintu gerbang kompleks perumahan Citra Garden-Padang Bulan Medan adalah seni rupa……
a.Setengah dimensi. c. Dua dimensi.
b.Satu dimensi. d. Tiga dimensi.


10.Batik pesisir Pekalongan memiliki bentuk-bentuk motif yang banyak mendapat pengaruh dari negara …….........
a.Cina. c. Belanda.
b.Tibet. d. Jepang.


11.Gitar – Recorder termasuk alat musik……...
a.Ritmis – Melodis.
b.Melodis – Ritmis.
c.Harmonis – Melodis.
d.Ritmis – Harmonis.


12.Manakah recorder di bawah ini yang sering kamu gunakan untuk praktek musik ?
a.Recorder Soprano.
b.Recorder Alto.
c.Recorder Tenor.
d.Recorder Mezzosopran.


13.Alat musik Keteng-keteng adalah alat musik pukul dari bamboo yang berasal dari daerah………
a.Betawi. c. Melayu.
b.Karo. d. Simalungun.


14.Berikut ini yang tidak termasuk dalam ragam musik asli daerah di Indonesia, adalah….......
a.Dangdut.
b.Gambang Kromong.
c.Gamelan Sekaten.
d.Gondang Sabangunan.

15.Manakah rumus tangga nada Mayor yang benar di bawah ini ?
a.1 - ½ - 1 – 1 – 1 – 1 - ½ .
b.1 – 1 – ½ - 1 – 1 – 1 - ½ .
c.1 – 1 – 1 - ½ - 1 – 1 - ½ .
d.1 – 1 – 1 – 1 - ½ - 1 - ½ .

B. E s s a y
Isilah jawaban dengan singkat dan tepat !

16.Sebutkan benda-benda seni yang berbentuk kubistis dan silindris !


17.Apakah yang dimaksud dengan tangga nada Pentatonik dan berikan contohnya ?


18.Alat musik dapat dikelompokkan berdasarkan fungsinya, yaitu :
a.Alat musik melodis.
b.Alat musik harmonis dan
c.Alat musik ritmis.
Jelaskanlah dengan singkat dan berikan contohnya!


19.Apakah yang dimaksud dengan cerita komedi ? Berasal dari bahasa apa kata komedi tersebut dan apa artinya ?


20.Apakah tugas sutradara di dalam suatu karya seni teater ?


* * * * Selamat Ujian * * * * Selamat Ujian * * * * Selamat Ujian * * *

Inga..Inga...Inga...Ting..? Jangan Nyontek yah...Dik's...?

Akhirnya Semua Ujian Selesai Juga

Pantai Sayum Sabah Sembahe..........
Kami Datang..???

Pagi tadi jam. 10.30 wib bel berdering menandakan berakhirnya ujian mata pelajaran TIK yang merupakan mata pelajaran Ujian Sekolah tingkat SMP yang terakhir. SMP Swasta Katolik Assisi Medan adalah nama sekolah tempat saya mengabdikan diri pada saat ini.

Begitu meriah sorak-sorai dan senyum sumringah dari para siswa/i sekalian, karena setengah jam lagi para guru dan murid kls IX akan melepaskan lelah dan penat sehabis mengawas dan mengikuti Ujian Sekolah tadi.

Kemudian para siswa/i sibuk antrian di WC utuk berganti pakaian dengan pakaian olah raga. SMP Sw. Katolik Assisi akan melepas penat di Pantai Sayum Sabah Sembahe (45 menit perjalan).

Sabagian siswa/i ada yang dipilih untuk melakukan long march yang tidaklah begitu jauh hanya sebagai penunjuk jati diri dan perkenalan kepada penduduk setempat akan keberadaan SMP Sw. Katolik Assisi. Sekalian sebagai ajang promosi untuk penerimaan siswa/i baru untuk tahun Ajaran Baru ini.

Di dalam bus Borneo yang penuh sesak dan padat terpancarlah wajah-wajah yang rata-rata sudah membayang dibenak mereka masing-masing cipratan air yang akan membasahi muka dan badan yang pasti menyegarkan.

Byur...byur...byur...?? Ihh...dingin, ayo mari mandi...? Awas jangan ketempat yang dalam ya karena arusnya deras (bagi yang tidak bisa berenang maksudnya,..he..he..he...??).

(Klik...klik..jepret..pret) foto sana dan sini pasang gaya masing-masing. Boleh gaya bebas, gaya kupu-kupu atau gaya punggung dan dada yah pokoke segala macam gayalah. Sampai habis baterai (eh, maksudnya film) di kamera itu...ya...???

Kemudian santapan nasi bungkus dan snak sudah menanti setelah tubuh disegarkan oleh air sungai Sayum Sabah."Ayo, makan yang lahap walaupun hanya satu bungkus satu orang..?" Terpancar senyum-senyum yang ceria dan gembira, penuh tawa dan canda.

Semoga siswa/i SMP Sw. Katolik Assisi yang kls IX semuanya lulus Ujian Nasional ya...nak?

Jangan lupakan hal-hal yang telah kau alami selama kau menimba ilmu di SMP Sw. Katolik Assisi yang tercinta ini.

Ingatlah selalu and be the best in the future.

May God Bless You All. Amen.

UJIAN NASIONAL

Standar Nilai Kelulusan

Ujian Nasional (UN) yang biasanya diadakan setiap tahun sebagai perwujudan dari hasil proses pendidikan yang di dapat siswa/i masing-masing sesuai tingkatannya, yaitu:
1. Enam tahun masa pendidikan di tingkat SD.
2. Tiga tahun masa pendidikan di SMP.
3. Tiga tahun masa pendidikan di SMA.
UN biasanya diadakan sekitar bulan April s.d Mei tiap tahunnya, sedangkan pengumuman hasilnya kemudian akan diumumkan pada bulan Juni.

Untuk tahun 2009 ini MenDiknas menetapkan Standar Nilai Kelulusan UN adalah 5,5. Dengan kondisi tersebut para siswa/i yang mempunyai keterbatasan sarana belajar-mengajar akan kesulitan mengejar target tersebut, sehingga akibatnya mereka akan menempuh segala cara untuk mencapai target tersebut dan sangat disayangkan pula upaya tersebut juga sering didukung oleh institusi sekolah yang bersangkutan. Hal ini jugalah mencoreng citra pendidikan di Indonesia yang kita cintai ini.

Kecurangan Masih Terjadi

Ujian Nasional SMA

UN SMA tahun 2009 ini telah dilaksanakan pada hari Senin (20 April) dan telah berakhir pada hari Jum’at (24 April) kemarin yang kemudian akan disusul UN SMP pada hari Senin (27 April) sampai dengan hari Kamis (30 April). Sedangkan untuk tingkat SD UAS BN (Ujian Akhir Semester Berstandar Nasional) akan dilangsungkan pada tanggal 11 s.d 14 Mei mendatang setelah UN SMP.

Walaupun UN SMA sudah berlangsung dengan baik dan lancar akan tetapi masih tetap saja di jumpai sejumlah kecurangan yang terjadi dalam penyelenggaraan UN SMA 2009 kali ini meski kasusnya lebih sedikit dibandingkan dengan tahun-tahun sebelumnya.

Berita seputar kecurangan UN SMA kali ini ditemukan di Kabupaten Bengkulu Selatan,
16 kepala sekolah diperiksa polisi terkait dengan dugaan kebocoran soal UN. Walaupun para kepala sekolah tersebut hanya diperiksa dan belum ada penetapan tersangka. Dari keterangan yang diungkapkan Bagian Humas Kepolisian Daerah Bengkulu, Ajun Komisaris Besar Yatim Suyatmo dikatakan bahwa kebocoran soal UN ini terjadi pada hari Minggu lalu saat masih berlangsungnya distribusi soal. Dari kantor Dinas Pendidikan, soal-soal dibawa dengan pengawalan polisi menuju kepolisian sektor. Namun ada sejumlah soal cadangan yang tidak diangkut. Oleh oknum petugas Dinas Pendidikan, soal cadangan kemudian dibawa ke SMAN 1. Di SMAN 1, petugas kemudian membagi-bagikan soal-soal itu kepada 16 kepala sekolah yang telah berkumpul. Diduga mereka memang telah bersepakat sebelumnya untuk membocorkan soal-soal tersebut kepada siswa/i.
Upaya membocorkan soal tesebut berhasil digagalkan oleh pihak polisi dengan menyamar sebagai kepala sekolah dan kemudian semua soal cadangan langsung disita dan kemudian para kepala sekolah dibawa ke kantor Kepolisian Resort Bengkulu Selatan. (Sumber: Harian KOMPAS terbitan hari Kamis, 23 April 2009/No. 290 Thn. Ke-44 hal. 1).

Kerjasama

Lain lagi kejadian yang di ungkapkan oleh Aliansi Mahasiswa Pantau Ujian Nasional yang juga menemukan adanya kerjasama atau pembiaran dari para pengawas UN atas tindakan yang dilakukan siswa/I selama proses UN SMA berlangsung. Adapun pembiaran yang dilakukan pengawas UN adalah membiarkan sejumlah siswa/i untuk pergi ke WC secara bergerombol dalam waktu bersamaan. Hal ini membuka kesempatan bagi para siswa/i untuk melakukan kecurangan bersama-sama.

Selain itu ada siswa/i yang menggunakan Hand Phone saat ujian berlangsung, sedangkan para pengawas UN seolah-olah tidak tahu kejadian tersebut sehingga siswa/i tersebut leluasa menggunakan Hand Phone untuk menjawab soal-soal UN SMA tersebut. (Sumber: Harian KOMPAS terbitan hari Kamis, 23 April 2009/No. 290 Thn. Ke-44).

Ujian Nasional SMA Sudah Usai

Hari Terakhir UN SMA

UN SMA sudah berakhir pada hari Jum’at (24 April) kemarin dan pada umumnya para siswa/i di seluruh Indonesia langsung merayakan hari terakhir UN SMA tersebut dengan melakukan konvoi dengan kendaraan bermotor ataupun menyewa kendaraan umum atau pribadi sambil mengelilingi kota setempat sebagai ungkapan ekspresi mereka karena telah melaksanakan Ujian Nasional.

Pada umumnya, para siswa/i SMA ini setelah melakukan konvoi keliling kota mereka kemudian akan melepas lelah dan kepenatan dengan mengunjungi tempat-tempat hiburan umum sambil bergembira ria bersama teman-teman mereka. Pakaian seragam yang dikenakan pun tidak luput dari coret-coretan dan cat warna dan juga rambut.

Selain itu, ada juga sebagian siswa/i yang mengungkapkan ucapan syukurnya karena telah melaksanakan UN dengan lancar dengan mengunjungi rumah-rumah ibadat dan tempat-tempat rohani setempat.

Ada berbagai macam cara yang dilakukan oleh para siswa/i SMA se-Indonesia tersebut untuk mengungkapkan ekspresinya karena telah sukses melaksanakan Ujian Nasional tersebut. Walaupun sebenarnya mereka tidak tahu pasti apakah mereka akan lulus UN atau tidak nantinya, karena pengumuman UN baru akan di ketahui sekitar bulan Juni nanti.

Penutup

Dari keterangan di atas tentang seputar Ujian Nasional SMA dari awal hingga hari terakhir, maka dapat disimpulkan bahwa dari beberapa kecurangan UN SMA yang biasanya sering terjadi setiap tahun tersebut menunjukkan bahwa para siswa/i sesungguhnya hanya menjadi obyek pendidikan semata, karena mereka diwajibkan harus lulus dengan Standar Nilai Kelulusan yang sama (setiap tahunnya naik).

Hal inilah yang menjadi dilema di dalam dunia pendidikan di Indonesia karena penetapan Standar Nilai Kelulusan dan pelaksanaan Ujian Nasional tersebut diberlakukan sama di seluruh Indonesia yang soal-soalnya dikoordinir oleh Dinas Pendidikan pusat di Jakarta. Sedangkan kita tahu bahwa situasi proses belajar-mengajar siswa/i disetiap daerah di Indonesia ini sangat berbeda-beda.

Semoga Pemerintah umumnya, MenDiknas khususnya dan para tokoh pendidikan di Indonesia dapat mencari jalan keluar atas dilema pendidikan di Indonesia ini. Sehingga bangsa kita dapat menjadi bangsa yang semakin baik dan maju kedepannya.

Maju terus pendidikan Indonesia.

Budayakan minat baca pada anak didik kita dan jadilah manusia yang lebih madani. Horas…horas…horas….???

Contoh Soal Seni Budaya Kls IX SMP

CONTOH SOAL UJIAN SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2008 s.d 2009

K l s : IX (Sembilan) Waktu : ……………………...
MaPel : Seni Budaya Ruang : ……………………….


A. Pilihan Berganda
Lingkarilah jawaban yg benar: a, b, c atau d.

1. Suatu karya seni yang mengutamakan ekspresi atau
ungkapan jiwa perupanya dibandingkan aspek
kegunaannya disebut …
a. Seni murni. c. Seni kriya.
b. Seni rupa. d. Seni musik.

2. Jika dilihat dari sudut pandang seni rupa, maka lukisan
“Bunga Matahari” karya Vincent van Gogh (Belanda)
termasuk karya …….
a. Seni murni. c. Seni kriya.
b. Seni rupa. d. Seni musik.

3. Seni grafis adalah ungkapan seni rupa ……… yang memanfaatkan metode pencetakan dalam
seni cetak.
a. Satu dimensi. c. Setengah dimensi.
b. Tiga dimensi. d. Dua dimensi.

4. Perhatikan susunan kepanitiaan berikut ini :
1. Sekretaris Wakil Sekretaris.
2. Bendahara dan Wakil Bendahara.
3. Seksi-seksi meliputi: Pudok, Peralatan, Humas dan Keamanan.
4. Ketua dan Wakil Ketua.
Manakah susunan kepanitiaan yang benar ?
a. 4-1-3-2. c. 4-1-2-3.
b. 4-2-1-3. d. 4-2-3-1.

5. Apabila dalam satu birama terdapat enam buah not seperdelapan yang masing-masing
berharga satu ketukan, maka birama tersebut termasuk birama …….
a. 3/8. c. 4/8
b. 8/6. d. 6/8.

6. Grup Band Gun ‘n’ Roses adalah salah satu grup band beraliran rock yang populer pada thn
90-an dan berasal dari negara……...
a. Inggris. c. Belanda.
b. Amerika Serikat. d. Amerika Latin.

7. Musik seni (art music) yang diciptakan untuk konser, acara keagamaan serta opera dan balet
disebut……..
a. Musik Klasik. c. Music Rock.
b. Musik Blues. d. Musik Pop.

8. ………….. adalah aliran musik yang pertama sekali dipopulerkan oleh kaum budak
Afro-Amerika setelah mereka selesai bekerja di pertambangan dan perkebunan.
a. Musik Jazz. c. Musik Country.
b. Musik Blues. d. Musik Rock.

9. Pengetahuan dalam mencipta dan menyusun sebuah tarian disebut ………...
a. Kreasi. c. Kreativitas.
b. Koreografer. d. Koreografi.

10. The Dying Swan adalah judul tarian yang pernah dibawakan oleh………….yang lahir di
St. Petersburg, Rusia (1981-1931).
a. Anna Tairas c. Antonio Banderas.
b. Tsubouchi Shoyo. d. Anna Parlova. *

11. Tari Kecak yang dibawakan oleh sejumlah pria yang membentuk lingkaran berasal dari
daerah…...
a. Jawa Barat. c. Betawi.
b. Bali. d. Jawa Timur.

12. Kata teater berasal dari kata ……….. yang dalam bahasa Yunani bearti tempat untuk melihat
pertunjukan.
a. Theatrical. c. Bioscope.
b. Theatron. * d. Tdk ada yg benar.

13. Berikut ini merupakan ciri-ciri umum teater tradisional, kecuali :
a. Ceritanya tanpa naskah.
b. Pertunjukan menggunakan alat musik tradisional.
c. Serius dan tidak ada unsur lawakan.
d. Menggunakan bahasa daerah.

14. Latihan terakhir sebelum pementasan suatu karya seni disebut :
a. Pra-latihan. c. Gladi bersih.
b. Blocking. d. Gladi kotor.

15. Tim yang bertanggungjawab atas seluruh biaya produksi disebut ………....
a. Tim artistik. c. Tim manajemen.
b. Tim produksi. d. Tim koordinator.


B. E s s a y
Isilah jawaban dengan singkat dan tepat !

1. Apakah yang dimaksud dengan apresiasi seni?

2. Apakah yang dimaksud dengan seni rupa ?

3. Apakah yang dimaksud dengan seni musik ?

4. Apakah yang dimaksud dengan seni tari ?

5. Apakah yang dimaksud dengan seni teater ?




Kunci Jawaban bagian B. Essay

1. Yang dimaksud dengan apresiasi seni adalah …….....?

2. Yang dimaksud dengan seni rupa adalah suatu karya yang dapat dinikmati melaui indera
penglihatan (visual). Unsur-unsur seni rupa terdiri dari garis, bidang, bentuk, ruang, warna
dan tekstur.

3. Yang dimaksud dengan seni musik adalah suatu karya musik dalam bentuk bunyi-bunyian
yang dapat dinikmati melaui indera pendengaran (audio). Seni musik dibentuk dari unsur
nada (melodi), irama dan tempo di dalam alat musik, vocal atau paduan keduanya.

4. Yang dimaksud dengn seni tari adalah karya seni yang memadukan unsure gerak, nada dan
paduan keduanya. Karya seni ini dapat dinikmati dengan indera penglihatan dan
pendengaran (audiovisual).

5. Yang dimaksud dengan seni teater (drama) adalah suatu karya seni yang merupakan paduan
gerak dan kata yang merupakan unsur dalam seni drama. Indra penglihatan dan
pendengaran (audiovisual) dipergunakan saat menikmati karya seni drama (teater). Yang
merupakan media pengungkapan gagasan tentang sisi-sisi kehidupan masyarakat lingkungan
dalam bentuk dialog lakon, tari dan vokal yang berpadu menjadi satu.